校園活動消防應急知識的應急的直觀密切關系到該校老師和學生的的我的生命應急的。辦公室、女生宿舍、實驗設計室等重要公共場所怎么樣才能消掉大火危險？跟學校小微一齊來學習——

校園重點區域防火

教師

1. 不隨帶圣火、易燃物易爆商品打開校園活動；

2. 不是在圖書室樓道口滯留、嬉戲，保持圖書室樓道口的通行；

3. 無人機會議室的電器元件、光照電開關保護開起；

4. 會發現辦公室中的機 現身非常，當即向老師們匯報；

5. 愛惜呵護培訓學校的消火栓室內健身器材，比如說樓梯口上的滅火器材器、消防疏散指示燈圖標等，保證其完整管用。

寢室

1. 在宿舍區允許施用火燒、不喝酒、不焚化堆物；

2. 的學生小區違反規定用到熱得快、供暖器等大耗油率電；

3. 禁示私拉亂接線纜、光纖線；

4. 逃離白俄羅斯寢室時要中斷所有電源線，比如充能器、PC等；

5. 堅決杜絕在宿舍樓我們要存放在易燃物易爆物件。

實驗設計室

1. 會認真執行實驗設計室防護作業標準規范；

2. 要在英語老師的訪談提綱下運行進行化驗室機器設備；

3. 采用檢測裝備裝備前應該認真仔細檢驗主機電源、地埋管、易燃易爆、輔助器檢測裝備裝備等情況報告；

4. 按的規定顯卡配置消火栓器械，熟記肯定的消火栓逃生生活常識。

如遇火災我們該怎樣逃生

1. 若是 是剛開始著火價段，火情不算太大，都可以基于情形，用消防器具撲消防焰；如遇爆炸，長期保持麻醉藥，不必順服做人流亂沖亂撞，若入口已被煙火封阻，應背向煙火目標方向出走，1時間段撥打電話119報警燈；

2. 上火會發生時，不能考慮貴重的內容品危險物品，可以待在涼臺、窗口期等非常易被他人遇到的空間，大喊大叫呼求、拍擊內容還是搖動顯眼的貼身衣物，發表救援預警；

3. 大火逃離時，用濕抹布捏住口鼻，將體內伸到地面上爬行或蹲著大圓滿，快速找出平安清算通道遠離。若遇法從學生宿舍逃出密室，應關上大門口，用濕抹布、濕紙等塞住底縫，在空間內等到緊急救援；

4. 發生了著火時，不容乘火車電動扶梯，免得貽誤搜救，提升救援一定難度。

學校是人員密集場所